SITUACIÓN ECONÓMICA Y APERTURA COMERCIAL

Después de casi dos décadas de crecimiento económico, a partir de 1970,México se vio envuelto en diversas crisis económicas que afectaron a la sociedad. La necesidad de importar alimentos,ante la baja producción del campo, y la carencia de tecnología propia de la industria mexicana fueron algunas causas de la crisis, la cual se vio agravada por el crecimiento de la deuda externa.

La inflación, que refleja el aumento del precio de los productos que se consumen cotidianamente, afectó la economía de las familias mexicanas.

Además,la devaulación,o pérdida del valor del peso, provocó que la crisis y las desigualdades en el país se hicieran más profundas.Se buscaron muchas alternativas para

tratar de no afectar tanto a la población mexicana, pero a pesar de los intentos de los gobiernos por salir de la crisis mediante la venta de empresas paraestatales y la apertura comercial internacional, los resultados no fueron satisfactorios.

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TIPOS DE DESCRIPCIÓN

En la descripción técnica se numeran las partes de un todo de manera directa,con precisión y claridad. Su finalidad es únicamente proporcionar información al lector, para lo cual utiliza lenguaje denotativo.

La descripción objetiva es aquella que no expresa opiniones ni emociones por parte del autor. Se puede encontrar en los documentales de ciencia.

En la descripción subjetiva se incluye el punto de vista del autor. No refleja la realidad, sino los sentimientos y emociones del autor. Utiliza lenguaje connotativo.

La descripción literaria consiste en utilizar las palabras para provocar sensaciones y emociones en el lector.

Emplea connotaciones, metáforas, símiles,y otros recursos literarios para embellecer el lenguaje.

LOS DERECHOS HUMANOS

Los derechos son universales porque todos sin excepción los tenemos; son inalienables ya que no se pierden o ceden  y son indivisibles porque ningún derecho es superior ni puede eliminar a los demás.

La Constitución Mexicana establece un conjunto de derechos humanos, llamados garantías individuales.

Las garantías individuales permiten a los mexicanos vivir con libertad, igualdad y respeto.

En México la Comisión Nacional de los derechos Humanos (CNDH) promueve y define los derechos de las personas, tal como la Organización de las Naciones Unidas (ONU) lo hace en el mundo.

PLANEAR UN PROYECTO

Un proyecto es un conjunto de acciones planificadas en la que los alumnos ponen en practica sus aprendizajes para lograr un fin. En Ciencias Naturales suelen llevarse acabo los siguientes proyectos:

Científicos. En los que se desarrollan investigaciones para explicar fenómenos o procesos naturales del entorno.

Tecnológico. En esto se pone en practica la creatividad para diseñar y construir objetos que atienden alguna necesidad.

Ciudadanos. Aquí los alumnos involucran a la comunidad para la resolución de problemas sociales o ambientales.

Las fases mas importantes de un proyecto son las planificación,el desarrollo,la comunicación y la evaluación.

En la fase de planificación, los alumnos deben definir el tipo de proyecto que efectuarán, su propósito, los recursos para llevarlo a cabo y el modo de obtenerlos, repartirse las tareas y establecer un cronograma.  

CONSTRUCCIÓN DE GRÁFICAS DE BARRAS

Los datos o cierto tipo de información se pueden representar con dibujos que reciben el nombre de gráficas.

Hay diferentes tipos de gráficas; una de ellas es la gráfica barras, llamada así porque se hace con rectángulos o barras que representan cantidades.

En la mayoría de los casos, las barras son del mismo ancho y sus alturas representan las variaciones de los datos.

Se trazan dos lineas, llamadas ejes, que se cruzan formando un ángulo de 90°; la horizontal se divide en intervalos y la vertical en las cantidades correspondientes a tales intervalos.

EL TEXTO NARRATIVO Y EL DESCRIPTIVO

En un texto narrativo se cuenta o relatan los hechos que le suceden a los personajes de un cuento, una novela, una noticia o una crónica. Responde a la pregunta ¿qué pasa?

Los textos narrativos recurren con frecuencia al uso de textos descriptivos.

El texto descriptivo presenta las características de personas, animales, cosas, lugares, situaciones de la vida diaria, etcétera. Responde a las pregunta ¿cómo es? , y utiliza los adjetivos de manera abundante.