MEDIA , MEDIANA Y MODA

PROMEDIO

CLASES DE SUJETOS

SUJETO, PREDICADO Y VERBO

PORCENTAJE

PERÍMETRO Y ÁREA DEL CÍRCULO

¿Cómo se calcula el perímetro del círculo?

Ahora que ya hablamos de todas las partes del círculo, hablaremos sobre su perímetro y cómo calcularlo.

Primero, recordaremos qué es el perímetro de una figura. Llamamos perímetro la distancia alrededor de una figura, es decir a la longitud de su contorno.

Ahora, hablando específicamente del perímetro del círculo, como ya mencionamos, el perímetro es el contorno del circulo, y si recordamos, la circunferencia de un circulo es la línea que rodea el circulo, o sea, el contorno del círculo.

Y para calcularlo seguimos la siguiente formula:

El valor del “pi” siempre es el mismo, y nunca cambia. Ahora veamos los siguientes ejemplos:

Queremos conocer el perímetro de un circulo que tiene un diámetro de 5 metros. Seguiremos la fórmula antes mencionada:

P= 3.1416 x 5 = 15.708

Supongamos ahora que no tenemos el diámetro, sino el radio del círculo; en ese caso seguimos la siguiente fórmula:

Calculemos el perímetro de un círculo que tiene 2.5 m de radio:

P= 3.1416 x 2(2.5) = 15.708

¿Y cómo se calcula el área de un círculo?

La forma de calcular el área de un círculo es similar a la del perímetro, pero con una diferencia; en el perímetro sólo multiplicamos el valor del pi por el diámetro o dos veces el radio. En el caso del área, vamos a multiplicar el valor del pi, por el radio al cuadrado.

Pero, ¿qué quiere decir radio al cuadrado?, esa expresión significa que debemos multiplicar el valor del radio por él mismo, veamos la siguiente fórmula:

Veamos los ejemplos:

Queremos conocer el área de un círculo que tiene un radio de 5.

a= 3.1416 x (5x5)

a= 3.1416 x 25

a= 78.54

De esa manera obtenemos el área de un círculo.

USO DE C, S Y Z

Veamos a continuación algunas reglas para utilizar correctamente las letras C, S, Z. 

LA CIUDAD DE MÉXICO EN EL TIEMPO

DIBUJO CON COMPÁS, FIGURA CON CÍRCULOS (FLOR)

CÓMO DAR EL PRIMER PASO

Iniciativa significa punto de partida o el primer paso para iniciar algo. Quienes tienen iniciativa crean proyectos o propuestas, o sea, emprenden algo nuevo. El derecho de iniciativa es aquel que se le concede a todos los ciudadanos mexicanos de presentar propuestas de ley al gobierno.

La dificultad que enfrenta una iniciativa es que tiene que estar respaldada por muchas firmas. Algunas iniciativas ciudadanas que buscan mejorar asuntos de interés social son las del cuidado del ambiente y la promoción de los derechos humanos.

DETERIORO AMBIENTAL

Las transformaciones industriales, urbanas y demográficas de México en el siglo XX implicaron una intensa explotación de recursos. Esto, a su vez, condiciona la actual situación ambiental del país. Por ejemplo, miles de mexicanos enfrentan escasez de agua potable y mala calidad del aire.

Además, la gran biodiversidad de México se está perdiendo rápidamente. Algunas causas

de este problema son la tala de bosques y el crecimiento de las ciudades o de las zonas agrícolas. Es necesario actuar para favorecer el desarrollo sustentable y mejorar la calidad

de vida de los mexicanos.

Ejemplo:

PLAN DE ACCIÓN 

PROYECTO MARTE

LECTURA DE COMPRENSIÓN

LOS MOSQUITOS DE SANTA ROSA.

En un pequeño pueblo de la china vivió, hace muchísimos años, un humilde campesino llamado Wang-Chih, junto con su mujer y sus dos hijos. Todas las mañanas, apenas salía el sol, Wang-Chih se iba a la pequeña parcela de tierra que había heredado de sus antepasados. Y allí pasaba el día trabajando hasta que el sol se ocultaba. Luego volvía a su casa a reunirse con su familia, a la que amaba sobre todas las cosas. A pesar de que era pobre, Wang-Chih era un hombre feliz. 

Una mañana, cuando Wang-Chih se preparaba para irse al campo, sus hijos le dijeron: 

-Vuelve pronto, papá. Hoy son las fiestas del pueblo y tienes que ayudarnos a hacer los farolitos para la procesión de los faroles. 

-No se preocupen, volveré a tiempo. 

Wang-Chih pasó la mañana cultivando los campos y cuando llegó la hora de comer, se metió en una cueva para protegerse del sol. 

En aquella cueva había dos viejos jugando ajedrez. WangChih se quedó viendo cómo jugaban y al cabo de un rato observó que las barbas de los viejos había crecido desmesuradamente. 

-¿Cómo les pueden crecer tan rápidamente las barbas? -les preguntó 

-¿Rápidamente, dices? -le contestó uno de los viejos-. Hace ya medio siglo que llegaste. En esta cueva el tiempo pasa muy rápido. 

Sorprendido e incrédulo, Wang-Chih salió de la cueva y se dirigió hacia su casa. Pero al llegar a su pueblo vio que todo había cambiado: en el lugar de su pueblo, había ahora una gran ciudad, y donde siempre había estado su pequeña casa, se alzaba un magnífico palacio. 

Wang-Chih no podía alcanzar a comprender lo que estaba ocurriendo. 

-Por favor, señora -preguntó a una mujer que pasaba-. ¿Sabe usted dónde puedo encontrar a la mujer y a los hijos de Wang-Chih? 

La mujer lo miró extrañada: 

-¿Te refieres a la mujer y a los niños de aquel hombre que fue al campo y no volvió?

Cuando era pequeña, oí contar a mis padres que los tres murieron pobres y tristes hace muchos años.

Wang-Chih regresó desesperado a la cueva donde los viejos seguían jugando el ajedrez y les suplicó que lo ayudaran a volver a su tiempo. Los viejos le dijeron:

-Lo conseguirás si bebes el elixir de la vida que guarda la Liebre Blanca de la Luna.

Wang-Chih salió corriendo de la cueva y vio una preciosa cigüeña blanca. Montó sobre ella y se dirigió a la Luna. Allí vio a la Liebre Blanca y le pidió el elixir.

La liebre, que era muy sabia, escuchó a Wang-Chih con mucha atención. Luego lo llevó hasta la cumbre de una montaña y le dijo:

-Mira ahí abajo. Tu pueblo era antes una triste aldea con chozas y callejuelas llenas de barro. Hoy, en cambio, es una gran ciudad con palacios y grandes avenidas. ¿Estás seguro de que prefieres el tiempo pasado a este?

Wang-Chih no lo dudó:

-En ese lugar tan pobre vivían mi esposa y mis hijos. Sólo deseo volver con ellos y ser feliz.

La liebre le dio el elixir y Wang-Chih lo bebió. Y al instante, se encontró de nuevo en el camino de entrada al pueblo.

Wang-Chih comprobó que todo estaba igual en el poblado y una gran alegría inundó su corazón. Las pequeñas casas de madera le parecieron tan alegres que no las cambiaría por nada del mundo y echó a correr lleno de júbilo.

Cuando llegó a su casa, era casi de noche y el viento movía los faroles que la gente había colgado a las puertas de sus casas. Sus hijos estaban esperándolo.

-Papá, pensábamos que no llegarías a tiempo para la procesión.

Wang-Chih no contó nada de lo sucedido. Aquella noche acudió con su mujer y sus hijos a la fiesta. Todos estaban muy contentos. Los niños llevaban farolitos de todos los colores. Y arriba, en la Luna, se veía una sombra con largas orejas que parecía sonreír.

Leyenda oriental

En base a lo leído, responde las siguientes preguntas:

      1.   ¿Quién es el personaje principal de la lectura? Descríbelo.

           

      2.   ¿Qué le sucedió a Wang-Chih cuando se metió a la cueva?

          

      3.   ¿Qué sucedió con el pueblo después de que Wang-Chih salió de la cueva?

          

      4.   ¿Cuál era la manera de volver el tiempo a la normalidad? Explica.

          

      5.   ¿Qué te pareció la decisión del protagonista ante la liebre? ¿Qué habrías decidido tú en su lugar?

          

      6.   Extrae algún mensaje de la lectura.

          

USO DE LA C Y S

CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA. RADIO, DIÁMETRO Y CENTRO.

Todos los puntos que estén a la misma distancia de otro punto forman

una circunferencia.


• La región que queda encerrada por 
una circunferencia se llama círculo.


• La cuerda es un segmento de recta 
que va de un punto de la circunferencia a otro.


• El diámetro de una circunferencia 
es una cuerda que pasa por el centro.

• El radio solo va de un punto 
de la circunferencia al centro.


La mediatriz es la recta que separa en dos partes iguales una cuerda y forma un ángulo de 90°

con ella.

TODOS PARTICIPAMOS

Un derecho distintivo de las sociedades democráticas es la participación ciudadana, que ofrece la oportunidad de decidir y mejorar la vida colectiva. El voto es la manera más conocida de participar, pero existen otras acciones colectivas para lograr algo específico; por ejemplo, cuidar los parques y las calles.

Tú aún no tienes edad para votar, pero puedes participar en la escuela o en la comunidad. Digamos, proponer ideas en consultas o foros y formar comités, que son los responsables de diseñar un plan de acción. El diálogo y el consenso son indispensables para lograr acuerdos y generar acciones con la participación de todos.

INSTRUMENTOS PARA OBSERVAR EL CIELO

DIPTONGOS

¿Qué es un diptongo?

El diptongo es la combinación de dos vocales en una sílaba dentro de una palabra. Puede haber un diptongo conformado por dos vocales cerradas o débiles, recordemos que las vocales cerradas son la i y la u, una cerrada y una abierta, en este caso, las abiertas son a, e y o, o al revés, una abierta y una cerrada.

Es preciso mencionar que dos vocales abiertas no conforman diptongo, sino que deben ser separadas en sílabas y forman otro fenómeno llamado hiato, que es la separación de dos vocales dentro de una palabra.

La letra h en medio de las vocales, no evita que se produzca el diptongo. También es posible formar diptongo con la letra y por su sonido vocálico

Fuente: https://concepto.de/diptongo/#ixzz6MI3UNwjW

EL FOLLETO

NUEVAS TECNOLOGÍAS, CIENCIA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Los avances tecnológicos del siglo XX impactaron en la vida cotidiana. La expansión de los transportes y la facilidad con la que se transmite y se reproduce la información han llevado a asegurar que vivimos en un mundo globalizado. Los medios de comunicación masiva, como la radio y la televisión, han favorecido este proceso mediante la difusión de todo tipo de programas.

Hoy, la comunicación se ha agilizado gracias al uso de Internet el cual permite recibir textos, imágenes y sonido en dispositivos, como televisores, computadoras, tabletas y celulares. A pesar de los grandes cambios, millones de personas se mantienen al margen de este proceso por causa de las desigualdades económicas.

MULTIPLICACIONES DE DECIMALES POR UN NATURAL

Si se quiere multiplicar un número decimal por un número natural, el resultado puede obtenerse sumando el número decimal tantas veces como indique el número natural.

Ejemplo: en 1.21 × 3, el resultado se obtiene sumando tres veces 1.21, es decir:

1.21 + 1.21 + 1.21 = 3.63

El procedimiento para multiplicar números decimales es el mismo que se utiliza para dos números naturales, únicamente se cuentan las cifras decimales para colocar el punto en

el producto.

DIVISIÓN SILÁBICA

Las palabras de una sola sílaba reciben el nombre de monosílabas. Ejemplos: Juan, mes, con, por.

Las palabras que tienen más de una sílaba reciben el nombre de polisílabas, que a la vez se divide en varias clases: bisílabas (si tienen dos sílabas, ejemplos: ca-sa, pe-dro), las trisílabas (si tiene tres silabas, ejemplos: com-pa-dre, cam-pes-tre); tetrasílabas (si tiene cuatro silabas), pentasílabas, hexasílabas, heptasílabas, y asi sucesivamente.

LAS CONJUNCIONES

Definición y uso

Las conjunciones son una parte invariable de la oración, por lo general, no llevan acento y se definen como palabras o conjunto de palabras que se utilizan para unir dos o más elementos de una oración o dos o más oraciones, que pueden ser coordinantes (cuando tienen la misma categoría) o subordinantes (cuando se presentan elementos de categorías distintas).

LO QUE VEMOS EN EL CIELO

USO DEL PUNTO Y COMA

• 1. Enumeraciones

Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas.

Por ejemplo: Al evento asistieron los secretarios de Gobernación, Miguel Osorio Chong; el de Educación, Aurelio Nuño Mayer; el de Salud, José Narro; y el procurador, Raúl Cervantes.

Cuando el último elemento de la relación va precedido por una conjunción, delante de esta puede usarse también la coma. Citando el ejemplo anterior podría quedar así:

Al evento asistieron los secretarios de Gobernación, Miguel Osorio Chong; el de Educación, Aurelio Nuño Mayer; el de Salud, José Narro, y el procurador, Raúl Cervantes.

• 2. Separar oraciones

El punto y coma se usa también para separar oraciones sintácticamente independientes entre las que existe una estrecha relación semántica. Por ejemplo: Es necesario esclarecer el crimen que ocurrió en Culiacán; será necesaria la participación de la PGR. 

Otro ejemplo puede ser: Todo el mundo a casa; ya no hay nada más que hacer.

En estos casos se podría emplear el punto y seguido. La elección de usar punto y coma o punto y seguido depende de la vinculación semántica entre los enunciados. Es decir, si se estima que hay un vínculo débil, que no están muy relacionados, se prefiere usar el punto y seguido; pero si hay un vínculo sólido y más cercano se puede usar el punto y coma.

USO SE LA "M Y N"

USO DE M

1.  Antes de b y p: campo, también.

2. Después de n: gimnasia, inmobiliario.

3. Se escribe doble m  en los siguientes casos: Emma, Emmanuel, gamma.

4. Se escribe m final en algunos latinismos: ídem, currículum.

USO DE N

1. Antes de f y v: invierno, enfermo.

2. Cuando las palabras comienzan con trans-, cons-, circuns-, circun-, ins.: transformar, constancia, instituto.

3. El prefijo in- se convierte en im-  antes de b y p: imborrable, imposible.  En  ir- si la palabra a la que precede empieza por r: irrepetible, irreal. Pierde la n delante de l: ilegal, iluso.

ACTIVIDAD DE ARTES

El siguiente ejercicio es una actividad de percepción, para poder realizara deberás colorear el dibujo  con los materiales que tu desees pero que se parezca lo más que se pueda a la imagen que te proporciono.
¡Te quedará genial!

REPASO SEMANAL

Sucesiones de números con progresión geométrica

En una sucesión con progresión geométrica, cada término se obtiene al multiplicar el anterior por un mismo valor. Por ejemplo: En esta sucesión cada término se multiplica por 3 para obtener el término

siguiente.

El número por el que se multiplica un término para calcular el siguiente se llama razón o patrón. Para calcular la razón en una sucesión con progresión geométrica se divide un término entre el término anterior.

En el ejemplo 12 ÷ 4 = 3, la razón en esta sucesión es 3.

LOS SATÉLITES Y ASTEROIDES

FRACCIONES COMO UN RESULTADO DE REPARTO

Lee las siguientes situaciones y haz lo que se te pide.

Completa la siguiente tabla y contesta las preguntas.

¿Qué auto recorre más kilómetros por litro?

¿Qué auto recorre menos Kilómetros por litro?

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

DESASTRES EN LOS CONTINENTES Y SU PREVENCIÓN

La población de los continentes está expuesta a diversos riesgos dependiendo de la región que se habite. Estos pueden ser los siguientes: Riesgos naturales. Se clasifican en geológicos (vulcanismo y sismicidad) e hidrometeorológicos (huracanes, inundaciones, sequías, heladas, nevadas). Riesgos humanos. Son aquellos que las personas pueden provocar, como incendios, explosiones o enfermedades.

Las zonas de mayor riesgo son las cercanas al contacto entre placas tectónicas, donde se presenta vulcanismo y sismicidad, y las localizadas en las franjas intertropicales por la presencia de huracanes e inundaciones. Cuando un suceso afecta severamente a la población de un lugar se produce un desastre. La mejor manera de contrarrestar

sus efectos es la prevención.

REFORMAS POLÍTICAS Y ALTERNANCIA EN EL PODER el poder

La sociedad mexicana se transformó rápidamente debido a la expansión de la industria y de las ciudades, así como por la introducción de tecnología en la vida cotidiana. Sin embargo, en 1970 el sistema de gobierno en México permanecía fundamentado en el partido oficial que impedía la participación de otros partidos políticos; esa situación,

el deterioro de la economía y el aumento del descontento social, empujaron al gobierno a realizar cambios en materia política.

A partir de la década de 1970,se puso en práctica una serie de reformas a la ley electoral que favorecieron la democratización del país. Por ejemplo, la creación de nuevos partidos, el aumento de la participación ciudadana y la fundación del Instituto Federal Electoral (IFE), cuyo nombre, a partir de abril de 2014, es Instituto Nacional Electoral (INE). Los retos de la democracia en México en el inicio del siglo XXI son muchos; no obstante, los avances han sido significativos en las últimas cuatro décadas.

UNA MEDIDA ENTERA ENTRE UN NATURAL

La relación de dos números naturales puede representarse
mediante una fracción. Por ejemplo, si se quiere saber cuántas veces es más grande 9 que 2, se establece la relación como 9/2

Cuando se quiere distribuir algo entre varias personas y saber cuánto les toca, se puede recurrir a la división como fracción. Por ejemplo, se quieren repartir 2 kg de arroz entre seis personas, entonces se tendrán 2/ 6 de kg por cada una.

Ejemplo: 

CONCORDANCIA Y CLARIDAD

EL SISTEMA SOLAR

El sistema solar se formó hace más de 4 500 millones de años, a partir de una
nube de gases calientes y materia que se transformó poco a poco en el Sol y los
ocho planetas que lo integran. El Sol constituye 99% de la materia del sistema solar y 1% lo conforman los planetas, los satélites y los asteroides.

Los planetas presentan dos movimientos: el de rotación
(sobre su propio eje), que da lugar al día y la noche, dependiendo de la cara que ilumine el Sol; y el de traslación, que es alrededor del Sol.

RESOLVIENDO PROBLEMAS

Muchas veces, vivir en sociedad provoca que no estemos de acuerdo con la manera de actuar o pensar de todos.

Esas diferencias de opinión o de intereses son opuestas y si se confrontan

puede surgir un conflicto. Incluso, si este se agrava, pueden afectarse algunos derechos humanos.

Para resolver un conflicto se requiere respeto, cooperación, diálogo y compromiso para establecer y cumplir acuerdos. Muchas veces, para lograr un acuerdo, se recurre a la negociación en la que cada parte cede algo, o bien se solicita la participación de un mediador, que es una persona ajena al problema y que actúa de manera imparcial.

CONVERTIR UN NÚMERO MAYA A DECIMAL

USO DE LA "G Y J"

JERARQUIZAR Y ORDENAR INFORMACIÓN

Cuando se desea difundir información, no solo se debe cuidar la

calidad del contenido, también hay que planear su orden y distribución.

Una manera de organizar la información es identificar los diferentes aspectos de un tema y ordenar los párrafos según dichas categorías.

Otra estrategia es la jerarquización, que consiste en organizar la información

según su relevancia, de lo más a lo menos importante. Ambas estrategias se pueden

combinar para darle coherencia, unidad y secuencia lógica a un texto y, con ello,

hacerlo comprensible para los lectores.

Ejemplo: Cada enunciado se une con su categoría correspondiente.

PROBLEMAS AMBIENTALES

La constante explotación que el ser humano,hace de los recursos naturales impide que la

Naturaleza se recupere, lo que ocasiona su desequilibrio.

Otro problema ambiental es la contaminación. Esta se produce al generar

sustancias que afectan el funcionamiento natural del ambiente y repercuten en la calidad de vida de la población.

Se contamina el aire por emisión de gases a la atmósfera, el agua y el suelo por desechos líquidos, industriales, plaguicidas o aceites, y por residuos sólidos como la  basura Instituciones nacionales e internacionales han propuesto medidas

para proteger las áreas naturales, reforestar bosques o reciclar desechos.

EXPANSIÓN URBANA Y PROTESTAS SOCIALES

Desde la década de 1970, la sociedad mexicana es predominantemente urbana,

es decir, la mayoría de la población vive en las ciudades, y ha sido en estas donde se han desarrollado las principales actividades económicas del país.

Las ciudades han crecido de manera no planeada, es decir, han tenido un aumento sin control en su extensión y en su número de habitantes. Esto ha provocado problemas para abastecer a sus habitantes sin dañar el ambiente.

Este crecimiento de las ciudades se relaciona con el empobrecimiento y el atraso del campo. Ante esta situación, muchos campesinos han migrado en busca de mejores condiciones de vida.

Los efectos de las crisis económicas agravaron un sentimiento de descontento

y de demanda social entre ciertos grupos de la población. El aumento de las desigualdades y el estado de pobreza de millones de mexicanos llevaron a muchos a manifestar

su inconformidad e incluso a levantarse en armas contra el gobierno; fue el caso del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) en 1994.